Bakgrund: Antalet äldre i världen har fördubblats det senaste femtio åren och fortsätter att öka. Det är vanligt att äldre drabbas av flera sjukdomar samtidigt och läkemedelsutvecklingen går framåt vilket innebär att fler sjukdomar kan behandlas. Syftet: Är att undersöka om utbildningsinterventioner ökar sjuksköterskors möjlighet att identifiera läkemedelsrelaterade problem samt förbättrar patienters läkemedelskunskaper. Metod: Denna studie är en litteraturöversikt utförd med mixad ansats vilket innebär att kvantitativa och kvalitativa artiklar ingår i resultatet. Interventionerna från artiklarna sammanställdes till kategorier och underkategorier. Resultat: I resultatet presenteras sjuksköterskans arbetsmetoder för att upptäcka läkemedelskomplikationer. De metoder som sjuksköterskan använde i sitt arbete visade sig ha positiv inverkan på äldre patienters läkemedelsbehandling. Att utbilda sjuksköterskor i farmakologi visade sig vara en effektiv metod då sjuksköterskan identifierade läkemedelskomplikationer och kunde ge utbildning till patienter om deras läkemedel. Slutsats: Denna litteraturstudie visar att det finns problem i äldres läkemedelsbehandlingar. Genom interventioner såsom bedömningsinstrument, blodprover, patientutbildning kan sjuksköterskor upptäcka läkemedelsrelaterade problem. Sjuksköterskorna fann att genom utbildning i farmakologi och användning av olika bedömningsinstrument kunde de påverka äldres läkemedelsbehandling.

Background: The number of elderly people in the world has doubled in the last fifty years and continues to increase. Elderly suffer from several diseases while drug development is moving forward so that more diseases can be treated. The aim: to examine whether training interventions increase nurses ability to identify drug-related problems and improve patient's drug knowledge. Method: This study is a literature review conducted with the mixed approach, which means that the quantitative and qualitative articles included in the results. Interventions from articles were compiled into categories and subcategories. Results: The results presented nurse working for the detection of drug complications. The methods that nurses use in their work were found to have positive effects on elderly patients' drug therapy. To train nurses in pharmacology proved to be an effective method when the nurse identified drug complications and could provide education to patients about their medications. Conclusion: This literature review shows that there are problems in older drug treatments. Through interventions such as assessment instruments, blood samples, patient education nurses can detect drug-related problems. The nurses found that by training in pharmacology and use of different assessment instruments they could affect the elderly drug therapy.