Sjukskörerskans upplevelser av att vårda barn i ett palliativt skede: En allmän litteraturstudie
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Bakgrund: Pediatrisk palliativ vård kräver att man arbetar utifrån ett familjecentrerat förhållningssättoch samtidigt kan erbjuda anpassad vård, utifrån barnets utveckling. Bristande erfarenhet och kunskapfrån sjuksköterskan, familjens närvaro och barnets individuella behov är faktorer som kan påverkavårdsituationen.
Syfte: Att belysa sjuksköterskors upplevelser av att vårda barn i palliativ vård.Metod: Denna studie genomfördes som en kvalitativ litteraturöversikt med elva originalartiklaranalyserade med tematiska analysmetod. Databaserna som inkluderades i studien var Cinahl, PubMedoch Psycinfo.
Resultat: Första temat som identifierades var ”att vara känslomässig engagerad” som beskriver denpersonliga utmaningen som sjuksköterskorna upplevde och hur stöd från omkretsen gynnadesjuksköterskorna. ”Att inte räcka till” var andra temat, där beskrevs vikten av kommunikationen ochosäkerheten i att bemöta barnet och familjen. Totalt utmynnades resultatet till fyra subteman, att uppleva inre emotionell konflikt, stöd från omgivningen, utmaningar i kommunikationen och otillräckligtförberedande kunskap.
Slutsats: Studien visar behov av förbättrade förutsättningarna för sjuksköterskor i pediatrisk palliativvård. En utveckling av stödstrukturer, riktlinjer och kontinuerlig kompetensutveckling. Förbättradestrukturer för emotionellt stöd och kommunikation kan möjliggöra en mer hållbar och kvalitativomvårdnad. För en fördjupad förståelse av sjuksköterskans behov och evidensbaserade strategier somstödjer vårdpersonaler inom palliativ vård krävs vidare forskning.
Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 24
Keywords [sv]
Barn, palliativ vård, sjuksköterskors erfarenheter
National Category
Nursing Medical and Health Sciences Palliative Medicine and Palliative Care
Identifiers
URN: urn:nbn:se:rkh:diva-5330OAI: oai:DiVA.org:rkh-5330DiVA, id: diva2:2030995
Educational program
Undergraduate Nursing Program
Supervisors
Examiners
2026-01-222026-01-212026-01-22Bibliographically approved