rkh.sePublications from Swedish Red Cross University
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Könsnormer i förändring: Manliga sjuksköterskestudenters upplevelser av könsnormers påverkan på yrkesidentitet
Swedish Red Cross University.
Swedish Red Cross University.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Gender Norms in Transition : Male Nursing Students' Experiences of How Gender Norms Influence Professional Identity (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Sjuksköterskeyrket har historiskt sett varit starkt könskodat som en kvinnlig profession, vilket har påverkat både identitetsutveckling och karriärmöjligheter för manliga sjuksköterskestudenter. Trots en ökad jämställdhetssträvan finns fortfarande förväntningar och normer som påverkar hur manliga sjuksköterskor bemöts av patienter, kollegor och samhället.

Syfte: Att beskriva manliga sjuksköterskestudenters föreställningar om omvårdnadsyrket i relation till könsnormer.

Metod: En kvalitativ deskriptiv studie med en induktiv ansats genomfördes. Data samlades in genom semistrukturerade intervjuer med fem manliga sjuksköterskestudenter och analyserades med en tematisk analys enligt Braun och Clarke.

Resultat: Två huvudteman identifierades: yrkesidentitet och könsneutralitet och förväntningar på empati och omhändertagande. Resultaten visar att traditionella könsnormer fortfarande påverkar hur manliga sjuksköterskor bemöts och uppfattas i yrket. Många informanter upplever att de måste bevisa sin kompetens och sin förmåga att uttrycka empati på ett sätt som accepteras inom vården. Samtidigt finns en strävan efter en mer könsneutral syn på yrket, där professionell kompetens snarare än kön ska vara det centrala.

Slutsatser: Manliga sjuksköterskestudenter upplever att könsnormer fortfarande påverkar deras yrkesroll.

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 25
Keywords [en]
Professional identity, gender norms, male nursing students, nursing, professional development.
Keywords [sv]
yrkesidentitet, könsnormer, manliga sjuksköterskestudenter, omvårdnad, professionell utveckling
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:rkh:diva-5103OAI: oai:DiVA.org:rkh-5103DiVA, id: diva2:1957586
Educational program
Undergraduate Nursing Program
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-06-13 Created: 2025-05-11 Last updated: 2025-09-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(723 kB)47 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 723 kBChecksum SHA-512
6165396d38a90525080f89e9d2dd5a93cd7b18fe9ce0b904577d9d8bbce5d7466cf37a56832245aed5142a914ea065cfecc4f1a0bfb87fb7e310b7a2d3800ff1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Swedish Red Cross University
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 48 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 90 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf